美育探索②丨孩子学习美术有哪些好处？

著名教育家迪斯特·韦赫指出：“画1小时画获得的东西，比看9小时获得的东西还多”。

01 为孩子提供情感表达的窗口

孩子有着天性的童趣和强烈的表现欲，他们的喜怒哀乐跃然纸上。在他们还不能用丰富的语言来表达

内心世界时候，通过手脑结合的方式，那么绘画便产生了。

如果孩子的涂鸦中线条生硬、混杂、重叠，颜色暗淡，这些说明此刻他或许正有不良情绪。

相反，如果孩子的涂鸦线条柔和、丰富，颜色明快，则表示孩子的情绪是健康的，心情也不错。

02 提高儿童观察能力和感知能力

让儿童形成敏锐的观察力和细腻的感知力！一些日常生活中我们因常见而不屑一顾的事物，

但在孩子的世界里却是不一样的，他们可以通过绘画把他们所认识的世界表示出来，

其实这就是孩子观察能力的表现。不受固定格局限制的他们能注意很多大人已经无法注意到的细节，

他们的内心世界有时候比大人的还敏感细腻。

03 提高想象能力和培养好奇心

为什么我们总是很难看懂孩子画的是什么呢？

因为成人跟孩子的想象力、认识能力有差别。成人都喜欢规矩、真实的东西，而孩子的世界里

充满了童话般的烂漫，花儿会唱歌，太阳长胡子，小兔子拿着气球，电视机长着两只手……这正是想象力的最好表现。

同时，对色彩的运用更能显出孩子们大胆的想象力，他们按照自己的兴趣、意愿随意涂抹颜色，

红色的小人儿、绿色的房子、蓝色的小猫……不过不要用“离谱”去理解他们看到的世界，

因为在他们眼里，世界本来就是丰富多彩的。

喜欢绘画的人普遍具有较强的好奇心，他们喜欢关注常人不屑于关注的事物，而且常常涉猎面很广，

旅游、考古、摄影、民俗、等艺术，从工作到生活各个方面。这些拓展了一个人的发展空间，增强人的社会竞争力。

04 绘画使左右大脑一起“开工”，增强记忆力

在日常生活中，动手能力主要开发的是人的左半脑，思考画什么，怎么画，以及对手部运动的控制，

这些都会促进左脑的智力开发。

在绘画的时候，孩子无意间培养了对颜色、形状、空间位置的判断认知能力，这些对右脑智力的开发很有益处。

所以说，绘画可以同时活动左右大脑。在不断绘画创作的过程中，孩子们会不断打破原有的思维和定式。

当接受到外界的新鲜事物时，灵感一触即发，左右大脑同时“开工”。

孩子们将自己在感受外物时储存在脑海里的记忆翻找出来，然后以“稚嫩”“天真”的方式抽象地表达出来。

心理学家认为，孩子们在5岁以前的创作性是最高的，几乎能等同于绘画大师。他们的绘画内容并不是虚无的，

是对现实的一种记忆恢复，只是有时候表现方式不是我们成人惯有的接受方式而已。

创意美术 多元感知

艺学堂的美术教学中融入了大量的传统文化元素，如四时八节、诗词歌赋、节日习俗、传统戏曲、中式建筑等。

通过美术学习促进孩子的认知发育、养成良好道德品质、提升美学素养、学习专业绘画技巧。

通过考级、画展、比赛、升学等活动给孩子更多的展示机会，培养孩子的勇气和胆量。通过美术的学习，

培养孩子的专注能力和美学素养，学美术的孩子会变得更加自信。

艺学堂美术适合3-12岁小朋友学习，共分为6个阶段，每个阶段着重点不同，根据孩子的年龄、兴趣等因材施教。