看见 · 艺术⑥ | 艺术不再是兴趣课，而是必修课

发布日期：2022-04-15 浏览次数：749

人有两大心智能力：一个是理性，一个是感性。理性的代表是科学；

感性的代表是艺术。科学征服了世界，艺术美化了世界。

01 艺术不是兴趣课而是必修课

孔子曾说：“兴于诗，立于礼，成于乐”，在我国两千多年前的文化中，

就在强调“美育”在健全人格中的重要性。

前不久结束的全国两会，也有很多艺术教育相关的声音。

教育部体育卫生与艺术司司长王登峰提出了“双增”这一方针引广泛热议。

一增

增加学生体育、艺术、户外运动和劳动的机会。

减下来的时间用来增加学生在体育活动、美术、音乐等艺术类活动上的时间。

二增

增加学生音乐、美术、体育课外培训的时间和机会。

鼓励音体美机构办学，鼓励学生参加体育、美育培训。即在校外

培训机构认定时把体育和美育培训列为非学科类培训。

全国政协委员、中央音乐学院教授刘月宁提出：

艺术学习是对人格的塑造和培养，具有“天下之至柔，

驰骋天下之至坚”的力量。

02 提升审美能力培养高品位素养

意大利教育家蒙台梭利认为，幼儿具有一种自然的接受天性，他们

能够吸收环境所呈现给他们的一切。

每个孩子内心深处都有一种审美的潜能，它取决于是否能够被浪漫地唤醒，

并能被综合塑造为更高层次的美的意境、生命的境界。通过艺术教育，

在孩子心中播下美好的种子，可以形成螺旋上升的经验结构，

形成足够丰富的感受、感知以及沟通能力。

如果说学好数理化是培养我们的理性思维，那么艺术就是培养我们的感性素质。

对于每一个人来说，科学与艺术，也就是理性教育与感性教育缺一不可。

03 塑造健全人格做艺术型人才

艺术创作是孩子建立自信心的最好途径之一，他们在创作中获得自由快乐的体验，

从孩子喜欢各种艺术培训内容也能反映出其不同的个性。如：喜欢节奏明快的

孩子，个性外向成分多，而喜欢画安静的孩子，个性内向倾向多。

在人工智能飞速发展的时代，很多工作都渐渐地会被人工智能所取代，

但是，艺术型人才无法被取代，艺术审美和创造力永远无法被取代！

艺术教育是必要的，不可或缺的。它不是为了让少数人掌握的一项技能，

而是为了让所有人都能感受到自然之美、文化之美、生命之美，

在其中丰富思想、塑造品格、汲取力量，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生！